六年级作文很难吗宸图小课堂作文指导来了

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亲爱的同学们,如今的生活日新月异。用“方便,快捷,美好”来形容,是最贴切不过了。今天我们围绕“美好生活”这个主题展开本次的习作——()让生活更美好。

看到这个题目,大家想到了什么呢?

好,今天的话题就是给大家一个机会,说一说,你是如何感受到现在的美好生活的?

是科技的发展。是轻松自由的空间。还是一个美好的环境呢……大家选一个话题。想一想它是怎么影响你的生活的?为什么说是一个美好的体验呢?同学们可以结合自己的生活实际,天马行空地去想去写就好。,晒出你们满满的幸福哦。

1,看要求,完成本次题目

本次的作文题目出了一半,它是一个半命题的作文。需要我们认真审题,并且用恰当的材料填写本次习作的题目。

备选的题目有哪一些呢?《微笑让生活更美好》,《高速公路让生活更美好》,《音乐让生活更美好》,《梦想让我们的生活更美好》,《诚信让生活更美好》,《创意让生活更美好》,《运动让生活更美好》,《集邮让生活更美好》,《创造让生活更美好》,《旅行让生活更美好》,《种花让生活更美好》等等,大家想到什么就写什么,拿自己的所见所闻或兴趣爱好作为选材,就是文章最好的切入口。知道吧,因为只有写自己熟悉的,喜欢的,并且擅长的领域的话题,才会有亲身的体验和情感触动,不是吗?

2,开头结尾

A,首尾呼应是一种很好的写作方法,能给人留下完整的印象。

示范:

*信赖如火,温暖着灾区人民的心。信赖如灯。指引着人们在暗黑中寻找光的方向。(开头)

人们始终携手信赖,在危难之际,相信国家,相信党。共产党爱人民,他和人民心相连。大家团结一致。全国上下一盘棋。终于守得云开见月明。趟出了一条胜利的康庄大道。(结尾)

B,写清事情的要素是另一种好的方法

写好文章的开头和结尾,还有一种方法。就是交代事情的来龙去脉,怎么做呢?,抓住记叙的四要素,即事情发生的时间,地点,人物和事件。

示范:

*去年暑假,爸爸妈妈带着我。自驾到平遥古城去游玩。那里古色古香,鳞次栉比,碧瓦朱甍,雕梁画栋,给人一种穿越的感觉。

*星期二的早上,我和大个朱明一起去上学。街上车水马龙,小汽车,摩托车如决堤的洪水向学校奔涌,尤其是通往学校的“丁”字口,更是挤得水泄不通。

*年秋,日寇集中兵力向我晋察冀根据地大举进犯,当时七连奉命在狼牙山一带坚持游击战争,经过一个多月的英勇奋战,七连决定向龙王庙转移,把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。

3,把事情的经过写清楚

如果把一篇美文比作一件惟妙惟肖的工艺品,工艺品的轮廓就是文章的主体,做的时候,自然不能敷衍了事。要完成一篇好的习作,需要把事情的经过写得清清楚楚。做到这一步骤,就要把事情的起因,经过,结果的交代具体详细。

4,注意细节描写

示范:

*教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋。攒着脑袋观战还跺脚,拍手,咋咋呼呼的,好不热闹。常要等老师进来了,才知道要上课了。(动作描写)

*偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。(神态描写)

范文:

科技让生活更美好

“妈妈,明天我同学李明过生日。”

“好啊,好啊”

"穿哪件衣服好呀?我们准备合影做留念"

“穿白色的吧。那件衣服,干净清爽。”

“我试试”。

“衣柜里翻了个遍。怎么也没有一件称心的衣服呢”?

……

奶奶不住地摇摇头。“又没有破。任哪一件衣服都好啊?”

说起穿衣,奶奶那辈人总是有很深的记忆。因为穷,国家没有大型的纺织厂。没有先进的纺织设备和制衣工艺。做出的布匹往往供不应求。老百姓穿衣,只能够自己在家里用手做。做出的衣服又硬又涩,穿在身上磕皮肤。尽管这样,粗布穿在身上仍然是大街小巷一道靓丽的风景,是一种特别的享受。

妈妈那辈人,国家富裕了。穿衣服再也不用粗布了。市场上的现成的衣服可以任意挑选,女生可以穿漂亮的裙子。商店里的布匹堆得像小山。这是一个各尽所能,按需分配的时代。老百姓再也不用为买不到东西而犯愁了。

讲述

如今,改革开放进一步深入,大家不用出门就可以买到自己心仪的东西。这种新型的购物方式叫网购,说明白一些,动动手指,送货上门。

年轻人每天下班后说说笑笑买衣服。与其说去逛街,不如说是享受买东西带来的那种舒适的VIP的贵宾体验。商场里的衣服琳琅满目。“顾客就是上帝”每件衣服的款式,材质,用途,服务人员能介绍的头头是道。

衣服的款式多种多样。有锻炼身体可以穿的运动服,有平时逛街喝茶穿的休闲服,还有在工厂做工穿的劳保服,参加演出穿的演出服,下班在家穿的家居服等等。衣服的材质也是应有尽有。单是说运动服这一类面料,就有几十种,双纱珠地面料,单纱珠地面料,混纺面料,还有法国螺纹,平纹布,丝光棉,面盖丝,丝盖面等等。这是一个科技兴邦的时代。每一种东西应有尽有。

这些年,我们吃穿不愁,生活发生了翻天覆地的变化。这一切都是科技带来的,中国人在全世界面前扬眉吐气。现代科技让全世界瞩目,国家富强,人民幸福。我们一定要学会用科学的头脑武装自己,从小好好学习,让祖国更强大。

以上是人教版六年级上册语文第三单元的写作分析,欢迎留言讨论。觉得有用。请


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